¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?
Hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido
a transformar la forma en como interactuamos, sobretodo, la manera en como
aprendemos; Un ejemplo es la creación de escuelas virtuales, donde se puede seguir con nuestros estudios desde la casa, o bien desde nuestro trabajo u otro lado. Sin embargo, esta modalidad presenta nuevos retos y desafíos
para todo aquel que aspirante.
Antes de abordar las características y retos que esto conlleva, es
importante hacer una pausa, para mencionar brevemente las etapas y evolución de la
modalidad abierta y a distancia, esto, con la finalidad de que sea fácil familiarizarte
con el rol que se deberás asumir en esta modalidad.
Etapas de esta modalidad:
Como puedes darte cuenta, en un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo
y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto
e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente
activo de tu aprendizaje. La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet,
da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar
de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio Bautista,
Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de
funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno
tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.
Es importante, no perder de vista que “La educación a distancia se basa en un diálogo
didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en
espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio,
2014, pág. 19).
Es momento de abordar las características y los retos a los que te enfrentarás dentro de la educación en línea:
CARACTERÍSTICAS:
- Actitud proactiva.
- Compromiso con el propio aprendizaje.
- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
- Metas propias.
- Aprendizaje autónomo y Autogestivo
RETOS:
- Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
- Evita memorizar y repetir el conocimiento.
- Dejar atrás los entornos competitivos.
- Gestión y administración del tiempo.
- Destrezas comunicativas.
Quizá, el desafío más grande a enfrentar como estudiante en línea será convertirte
en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información;
identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de
información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las
fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber
comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008,
pág. 13). Recuerda, tratar de navegar en la red y no naufragar en ella.
Es momento de mencionar algunos mitos realacionados con la educación en línea:
- Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
- No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
- Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
En contraparte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en línea es dificil y muy
complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme
vayas avanzando en la modalidad, te irás dando cuenta que estos
mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudíante en línea no es fácil ni dificil, basta,
con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje,
resulta fundamental crear un compromiso contigo y tu aprendizaje, desarrollar
tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustaciones y pérdidas
de tiempo.
Ya identificados los elementos primordiales para enfrentar la modalidad, lo que
implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas.
Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino
en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas
necesarias para triunfar en esta modalidad.
Fuentes de información
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales
de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los
alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de
pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital.
Madrid: Editorial síntesis.
Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático.
Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica
del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.

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